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IPR 6005A  Développement d’habiletés professionnelles 2

0.5 crédit (non contributoire à la moyenne cumulative). Sans frais pour les personnes inscrites à temps complet à un programme de maîtrise ou de doctorat et pour les postdoctorant(e)s.

Comprendre l’impact des stéréotypes et préjugés sur le comportement non verbal dans les collaborations académiques et professionnelles

Compétences ciblées en lien avec le Référentiel des compétences transversales :

• Communication (compétence principale)
• Collaboration ; Intégrité et conduite responsable (compétences secondaires)

Objectifs

• Comprendre les principales théories et notions en matière de communication non verbale.
• Comprendre les fonctions de la communication non verbale.
• Comprendre l’impact des stéréotypes et préjugés sur les interactions face-à-face et à distance.
• Appliquer les théories et notions acquises en classe afin de favoriser les collaborations académiques et professionnelles.

Thèmes

• Qu’est-ce que la communication non verbale?
• Stéréotypes, préjugés et biais cognitifs.
• Émotion, vérité et collaborations académiques et professionnelles.

Évaluation

Le barème d'évaluation du cours est « Succès/Échec », basé sur votre participation active (en ligne, via StudiUM et via Zoom pour les séances synchrones et en présentiel). Des travaux pourront être demandés par le responsable mais sans faire l'objet d'une évaluation formelle. Puisqu'il s'agit d'un cours désigné en surplus, ni le crédit (0,5), ni le résultat (Succès/Échec) ne contribuent à la moyenne cumulative.

Dates et horaire

11, 18 et 25 mars | Hiver 2025   

• 11 mars : séance synchrone de 10 h à 12 h
• 18 mars : séance synchrone de 10 h à 12 h
• 25 mars : séance synchrone de 10 h à 12 h

Cours à distance : enseignement combinant, en proportion variable, selon un horaire prédéterminé, des séances de cours à distance synchrones et asynchrones.

Contenu théorique à consulter et travail personnel à compléter entre les séances synchrones.
Les liens Zoom, le plan et les notes de cours seront disponibles sur l'espace StudiUM jusqu’à la fin du trimestre.
Toutes les séances synchrones sont à présence obligatoire, à moins d'avis contraire précisé.

Responsable

Vincent Denault

Titulaire d’un doctorat en communication et d’une maîtrise en droit, Vincent Denault est chercheur postdoctoral au Département de psychopédagogie et de psychologie du counseling de l’Université McGill. Ses travaux portent principalement sur des enjeux liés au comportement non verbal, à l’évaluation de la crédibilité et à la détection du mensonge. Vincent Denault est également avocat, coroner et chargé de cours au Département de communication et à la Faculté de droit de l’Université de Montréal.

Renseignements
ateliers@esp.umontreal.ca

Nombre de participants
35 personnes maximum